business cup – FSE UO

Studenţii care au refaceri de disciplină, dar nu au acces la respectiva/respectivele disciplină/discipline pe platforma e.uoradea.ro, pot solicita accesul prin trimiterea unui email la adresa ioan.ceghi@didactic.uoradea.ro (cu nume, nume.prenume@student.uoradea.ro, specializare, an, disciplina/e restanta/e) şi vom răspunde cât de repede posibil, de obicei în maxim 48 de ore. Numai studenţii care au completat si transmis Cererea de refacere disicplină si au achitat taxa vor avea acces la examen.

Nume utilizator:
Parola

Aţi uitat parola?

Pentru probleme tehnice legate de utilizarea platformei de e-learning (inclusiv sugestii de îmbunătăţire), ne puteţi scrie pe adresa de e-mail eadmin@uoradea.ro ( sau adminidifr@uoradea.ro daca urmati cursurile la forma de invatamant ID / IFR ) şi vom răspunde cât de repede posibil, de obicei în maxim 48 de ore.

Pentru probleme tehnice legate de utilizarea Microsoft Teams (Microsoft Teams se poate accesa la următorul link: https://www.microsoft.com/ro-ro/microsoft-teams/log-in) ne puteţi scrie pe adresa de e-mail it@uoradea.ro şi vom răspunde cât de repede posibil, de obicei în maxim 48 de ore.

IMPORTANT: Vă rugăm specificaţi de fiecare dată în e-mail: numele şi prenumele complet, facultatea, specializarea şi anul de studiu – aceste informaţii ne ajută să rezolvăm problema pe care o aveţi.

Finala FSE Business Cup 15 decembrie 2016

16.12.2016

Cosmin Stir

Evenimente, Info studenţi

Joi 15 decembrie a avut loc la Facultatea de Stiinte Economice Finala competitiei studentesti de planuri de afaceri FSE Business Cup. Echipele finaliste au fost:…

Read Article →

Galerie foto – FSE Business CUP – Faza I – 26.10.2015

27.10.2015

Ioan Ceghi

Info studenţi

Read Article →

INVITAȚIE – În atenția studenților și masteranzilor FSE

25.03.2015

FSE WebEditor

Info studenţi

Dragi studenți și masteranzi, vă anunțăm că primul eveniment din calendarul competiției FSE Business Cup – prezentarea structurii planului de afaceri, va avea loc joi, 26.03.2015,…

Read Article →